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Lavanttaler Schulen wurden mit dem Sportgütesiegel in Gold ausgezeichnetAusgabe 16 | Montag, 20. April 2026

Die Mittelschule St. Gertraud, die Mittelschule Bildungswelt Wolfsberg, die Mittelschule St. Marein sowie die Mittelschule St. Andrä wurden kürzlich mit dem Schulsportgütesiegel in Gold ausgezeichnet.

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Unterkärntner Nachrichten Redaktion Von Unterkärntner Nachrichten Redaktion officeno@spamunterkaerntner.at
Bildungsdirektorin Isabella Penz, Landesrat Peter Reichmann, MS St. Gertraud-Schulleiter Michael Drießen, MS St. Marein-Schulleiterin Astrid Gräßl, Landtagsabgeordneter Stefan Sandrieser, Gerd Kapeller von der MS Wolfsberg, Marlen Baumgartner, Dir. Gebhard Wulz und Schulsportkoordinator Christoph Hölzl (v. l.). LPD

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Lavanttal. Damit zählen gleich vier Schulen aus dem Lavanttal zu jenen Bildungseinrichtungen, die sich in besonderer Weise durch ihr Engagement im Bereich Bewegung und Sport hervorheben.

Die Auszeichnung würdigt nicht nur die hohe Qualität des Sportunterrichts, sondern auch die umfassende Integration von Bewegung in den gesamten Schulalltag. Regelmäßige sportliche Aktivitäten leisten einen wesentlichen Beitrag zur Förderung der Konzentrationsfähigkeit, steigern die Lernmotivation und wirken sich nachweislich positiv auf das soziale Miteinander in den Klassen aus. Bewegung schafft Ausgleich, stärkt die körperliche und mentale Gesundheit und unterstützt Schüler dabei, ihre Leistungsfähigkeit im Unterricht nachhaltig zu verbessern.

Darüber hinaus fördern sportliche Angebote wichtige Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Fairness, Durchhaltevermögen und Selbstdisziplin – Fähigkeiten, die weit über den Unterricht hinaus von großer Bedeutung sind. Die ausgezeichneten Schulen setzen damit ein starkes Zeichen für eine ganzheitliche Bildung, in der Bewegung als zentraler Bestandteil eines erfolgreichen Lernprozesses verstanden wird.

Mit dem Schulsportgütesiegel in Gold wird das kontinuierliche und engagierte Wirken der Schulen sichtbar gemacht und ein wichtiger Impuls für die weitere Entwicklung einer bewegungsorientierten Schulkultur gesetzt.

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